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三尺讲台展风采 春风沐雨润无声 ——漯河第一中专机电工程部优质课之说课评选

2022-11-5 10:27

       “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,教师作为一个光荣而又神圣的职业,承载着教书育人的责任。作为一名优秀的教师,既要重视对学生能力的培养,更要重视自身素质与专业能力的提升。

       说课作为一种教学研究的新方式,已越来越引起教师、学校和教研部门的高度重视。“说”发挥了说课教师的作用,“评价”又使教师群体智慧得以发挥,说课是教师综合教学能力的体现,从这个意义上讲,说课是依托教材和大纲的一次艰辛的创作,是教师素质、功底及展示能力的综合体现。为此,2022年11月4日,我校机电工程部组织了优质课之说课评选活动。

       赵云峰老师作为机电工程部的一名老教师,说课环节条理清晰,围绕着游标卡尺的使用方法,深刻剖析了教材与学生,课堂讲解细致,学生动手能力强,参与度极高。



       海广伟老师以机器人的舞蹈为切入点,课件生动有趣,引人注意,说课过程完整,贴合实际,让学生在生活中学习,同时利用微课、钉钉、微信等信息化手段,真正使学生寓教于乐。


       《论语》是我国著名的文学经典名作,张晶晶老师节选《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,课堂中利用任务驱动法、小组合作探究的方法,极大的调动了学生的积极性,课件精美,说课过程环环相扣。


       三位老师说课完毕后,我校教务科科长高淑红、机电工程部主任李军磊对以上三位老师的说课进行了简单的点评,告诉我们,精彩的说课总结起来就8个字:“透、准、全、真、新、实、情、融”。“透”即:大赛文件研究透;教学大纲理解透;教学内容分析透;教学理念把握透;说课内容熟练透。“准”即说课内容选择准;学情分析把握准;教学目标定位准;教学策略制订准;重点难点突破准;信息手段应用准;说课语言描述准。“全”即说课环节全;运用策略全;佐证材料全。“真”即真实的课堂,真实的教学环境,真实的学生、真实的教学设计。“新”即信息化手段新;语言表述新;教学设计新。“实”即教学手段实;问题解决实;目标达成实。“情”即教学内容升华有“情”;教师展示语言有“情”。“融”即说课设计融为一体;语言表述融为一体。


       说课是考评教师专业知识、分析教材能力、设计教学能力、教学技能和教育理论素养的有效手段。通过此次说课,拓展了教师研究视野,增强了教研活动实效,提升了课堂教学效率,强化了教师教学素养,使我校教师的专业能力与综合素质均得到很大的提升。

编辑:郭战宾    图文:田嘉    审核:李军磊



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